<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Sat, 26 Oct 2013 12:11:47 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://kildushkin.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Становление парламентаризма в России</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;Здравствуйте ребята.
Приходилось ли вам слышать критику власти? Кого критикуют? Власть это
руководители различных уровней. А как они стали руководителями? В 1 главе нашей
Конституции, в 3 статье сказано: «Носителем суверенитета и единственным
источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ».
Так кого мы критикуем? Себя или абстрактных руководителей? Постараемся сегодня
в этом разобраться. Тема нашего урока: «Источник власти».&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/uroki/stanovlenie_parlamentarizma_v_rossii/3-1-0-136</link>
			<category>Уроки</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/uroki/stanovlenie_parlamentarizma_v_rossii/3-1-0-136</guid>
			<pubDate>Sat, 26 Oct 2013 12:11:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Внутренняя политика Александра I 1801-1811 гг.</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; style=&quot;font-size: 10pt;&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;11 марта 1801 года был совершен последний в истории Российской империи Дворцовый переворот. Убили императора Павла&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;I&lt;/span&gt;. На престол взошел его сын Александр&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;I&lt;/span&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Тема нашего урока: &quot;Внутренняя политика Александра&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;I&lt;/span&gt;&amp;nbsp;в 1801-1811 гг.&quot; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/uroki/vnutrennjaja_politika_aleksandra_i_1801_1811_gg/3-1-0-133</link>
			<category>Уроки</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/uroki/vnutrennjaja_politika_aleksandra_i_1801_1811_gg/3-1-0-133</guid>
			<pubDate>Sat, 07 Sep 2013 22:15:24 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Конфликт поколений</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 10pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;Сегодня наше собрание проходит не совсем в стандартном формате потому, что на нем присутствуют ваши дети. &amp;nbsp;Тема нашего родительского собрания: «Конфликт поколений – неизбежность или?».&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/roditeljam/konflikt_pokolenij/6-1-0-130</link>
			<category>Родителям</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/roditeljam/konflikt_pokolenij/6-1-0-130</guid>
			<pubDate>Sat, 07 Sep 2013 22:08:12 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Внутренняя политика Ивана Грозного</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: small;&quot;&gt;Для начала давайте внимательно посмотрим один небольшой видеосюжет и вместе с вами попробуем сформулировать тему сегодняшнего урока.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Видеосюжет.&amp;nbsp;О каком правителе идет речь (Иван&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;IV&lt;/span&gt;)? Как характеризуют его разные историки (передовая личность или помешенный)? Взгляд Карамзина на личность Ивана&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;IV&lt;/span&gt;&amp;nbsp;– добрый, тиран и деспот.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/uroki/vnutrennjaja_politika_ivana_groznogo/3-1-0-128</link>
			<category>Уроки</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/uroki/vnutrennjaja_politika_ivana_groznogo/3-1-0-128</guid>
			<pubDate>Sat, 07 Sep 2013 21:34:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Кому нужны мои знания?</title>
			<description>&lt;font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;C&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;егодня&amp;nbsp;мы с вами беседуем на очень интересную тему: «Кому нужны мои знания?». В качестве эпиграфа к сегодняшней беседе я взял слова немецкого философа Гёте: «Недостаточно только получить знания; надо найти им приложение». Согласны вы с этим высказыванием? Куда же можно найти приложение своим знаниям?&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/komu_nuzhny_moi_znanija/1-1-0-124</link>
			<category>Классные часы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/komu_nuzhny_moi_znanija/1-1-0-124</guid>
			<pubDate>Sat, 07 Sep 2013 21:26:51 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Каким должен быть настоящий друг?</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 10pt;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Cегодня мы с вами беседуем на очень интересную тему: «Каким должен быть настоящий друг?». Как сказал французский философ 18 века Вольтер: «&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &apos;Times New Roman&apos;; font-size: 16px;&quot;&gt;Все почести этого мира не стоят одного настоящего друга». Так какой же он, настоящий друг? Давайте сначала посмотрим с вами один небольшой видеосюжет, который так и называется «Настоящий друг».&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/kakim_dolzhen_byt_nastojashhij_drug/1-1-0-123</link>
			<category>Классные часы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/kakim_dolzhen_byt_nastojashhij_drug/1-1-0-123</guid>
			<pubDate>Sat, 07 Sep 2013 21:25:22 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Здоровье дороже богатства?</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;2&quot; style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Cегодня мы с вами беседуем на
очень интересную тему: «Здоровье дороже богатства?». Попробуйте
прямо сейчас сказать мне, что же для вас дороже здоровье или богатство? Для
того чтобы ответить на вопрос сегодняшней беседы и обосновать свое мнение, мы с
вами должны понять что такое здоровье и что такое богатство от чего они зависят
и как взаимосвязаны.&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman, serif&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/zdorove_dorozhe_bogatstva/1-1-0-122</link>
			<category>Классные часы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/zdorove_dorozhe_bogatstva/1-1-0-122</guid>
			<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 20:34:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Рабочая программа по обществознанию для 11 класса (базовый уровень)</title>
			<description>Рабочая программа по обществознанию для 11 класса (базовый уровень)</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/rabochie_programmy/rabochaja_programma_po_obshhestvoznaniju_dlja_11_klassa_bazovyj_uroven/2-1-0-121</link>
			<category>Рабочие программы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/rabochie_programmy/rabochaja_programma_po_obshhestvoznaniju_dlja_11_klassa_bazovyj_uroven/2-1-0-121</guid>
			<pubDate>Tue, 27 Aug 2013 20:31:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Документ Соборное Уложение 1649 года</title>
			<description>&lt;h3 align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: center; text-indent: 27pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif; color: windowtext;&quot;&gt;Соборное Уложение 1649 года&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; text-indent: 27pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: &apos;Times New Roman&apos;, serif; color: windowtext;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;В лето 7156 го(да), 20 июля, в 16 день, государь царь и великии князь Алексеи Михайлович, всея Русии самодержец, в двадесятое лето возраста своего, в третьее лето Богом хранимыя своея державы, советовал с отцем своим и богомольцом, святейшим Иосифом, патриархом Московским и всея Русии, и с митрополиты, и со архиепископы, и с епископом, и со всем освященным Собором, и говорил с своими государевыми бояры, и с околничими, и з думными людьми, которые статьи написаны в правилех Святых Апостол, и Святых Отец, и в градцких законех греческих царей, а пристойны те статьи к государьственным и к земским делам, и те бы статьи выписать, и чтобы прежних великих государей, царей и великих князей росийских, и отца его государева, блаженныя памяти великого государя, царя и великаго князя Михаила Феодоровича всея Русии, указы и боярские приговоры на всякие государьственные и на земские дела собрать, и те государьские указы и боярские приговоры с старыми судебниками справити.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/klassnye_chasy/dokument_sobornoe_ulozhenie_1649_goda/4-1-0-120</link>
			<category>Исторические документы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/klassnye_chasy/dokument_sobornoe_ulozhenie_1649_goda/4-1-0-120</guid>
			<pubDate>Fri, 15 Mar 2013 05:12:51 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Документ Фрагмент из ПВЛ о варягах</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;4&quot; style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Фрагмент из «Повести временных лет»:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;4&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;4&quot;&gt;«В год 6370 от сотворения мира изгнали варяг за море,
и не дали им дани, и начали сами собой владеть. И не было среди них правды, и
встал род на род, и была среди них усобица, и стали воевать сами с собой. И
сказали себе: «Поищем себе князя, который владел бы нами и судил по праву». И
пошли за море к варягам, к руси. Те варяги назывались Русью подобно тому, как
другие назывались шведы, а иные норманны и англы, а ещё иные готландцы, - вот
так и эти прозывались. Сказали Руси чудь, славяне, кривичи и весь: «Земля наша
велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». И
вызвались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю Русь, и пришли к
славянам, и сел старший, рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус, - на Белоозере,
а третий, Трувор,&amp;nbsp; - в Изборске. И от тех
варяг прозвалась Русская земля».&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16pt;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://kildushkin.ucoz.ru/load/klassnye_chasy/dokument_fragment_iz_pvl_o_varjagakh/4-1-0-119</link>
			<category>Исторические документы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://kildushkin.ucoz.ru/load/klassnye_chasy/dokument_fragment_iz_pvl_o_varjagakh/4-1-0-119</guid>
			<pubDate>Fri, 15 Mar 2013 05:09:34 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>